Данный раздел является практикумом для теоретического материала «Электронные таблицы Numbers» (см. разд. 5.2). Задания, относящиеся к этому разделу, находятся в папке numbers на прилагаемом диске. Структура папок и файлов с заданиями аналогична предыдущему разделу: заготовки для заданий находятся в папке /numbers/tasks с расширением pdf, примеры выполненных упражнений – в папке /numbers/examples с расширением numbers, примеры выполненных заданий для самостоятельной работы – в папке /numbers/work с расширением numbers. Каждое упражнение содержит ссылки на соответствующие темы Разд. 5.2.

6.2.1. Работаем с маркером заполнения

Для выполнения заданий нам понадобится материал Разд. 5.2.5.

Задание № 1

Используя маркер заполнения, внести в ячейки двадцать первых значений натурального ряда.

Электронный вид задания находится на первой странице в файле:

/numbers/tasks/6.2.1.pdf.

1. Запустить приложение Numbers.

2. Активизировать ячейку A1, внести в нее первое значение натурального ряда – 1.

3. Активизировать ячейку В1, внести в нее второе значение натурального ряда – 2.

4. Выделить обе ячейки (диапазон A1:B1).

5. Навести указатель мыши на правый нижний угол нижней выделенной ячейки B1 (маркер заполнения), указатель сменится на черное перекрестие.

6. Нажать кнопку мыши и протащить мышь вниз до ячейки А20.

7. Назвать таблицу «Последовательность натуральных чисел». Для этого следует произвести двойной щелчок по пиктограмме Tablel (Таблица1) на панели Sheets (Листы) и в появившееся текстовое поле вписать новое имя, нажать клавишу <Retum>. Чтобы имя таблицы отображалось на листе, следует включить флажок Name (Имя), находящийся на панели форматирования.

8. Уменьшить размеры таблицы до одного столбца и двадцати строк, используя маркеры, расположенные в заголовках строк и столбцов (см. рис. 5.72). Для отображения маркеров необходимо выделить любую ячейку таблицы!

9. Сохранить созданный файл в папке Документы с именем упр. numbers. Пример выполненного задания находится на первом листе файла: /numbers/examples/6.2.1.numbers.